Boletin informativo

    MODULO 11. EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO DE PROYECTOS DE INTERVENCIÓN E INVESTIGACIÓN EDUCATIVA   UNIDAD 2 CONSTRUCCIÒN DEL ENFOQUE DE PROYECTOS   SEMANA 4 ASPECTOS A EVALUAR EN LOS PROYECTOS: CONSTRUCCIÒN DE INDICADORES   ACTIVIDAD 2. INSTRUMENTOS DEL PROYECTO DE SUSTENTABILIDAD AMBIENTAL   TUTOR: MAESTRA. ARACELI HERNÁNDEZ HERNÁNDEZ   ALUMNA:   ROSSY PÉREZ BARÓN   MATRÍCULA: 22445991        GRUPO: 2    MÓDULO: 11     PROYECTO DE EVALUACIÓN DE UN PROGRAMA DE SUSTENTABILIDAD AMBIENTAL Proyecto de Evaluación Cualitativa del Programa de Sustentabilidad Ambiental en el Jardín Botánico de un preescolar Introducción Este documento presenta la propuesta para la evaluación cualitativa del programa de sustentabilidad ambiental implementado en el jardín botánico de nuestro preescolar. El jardín, que inició sus actividades en el presente ciclo escolar, es ...

    MODULO 11. EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO DE PROYECTOS DE INTERVENCIÓN E INVESTIGACIÓN EDUCATIVA UNIDAD 2. CONSTRUCCIÓN DEL ENFOQUE DE PROYECTOS SEMANA 4. ASPECTOS A EVALUAR EN LOS PROYECTOS: CONSTRUCCIÓN DE INDICADORES ACTIVIDAD 2. INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN DEL PROYECTO DE SUSTENTABILIDAD TUTOR: MAESTRA. ARACELI HERNÁNDEZ HERNÁNDEZ   ALUMNA:   ROSSY PÉREZ BARÓN   MATRÍCULA: 22445991       GRUPO: 2   MÓDULO: 11   El proyecto de “Jardín Botánico” se encuentra ubicado en el preescolar indígena “Venustiano Carranza “con CCT 13KCC0183C, de la localidad de Talapitz I, del municipio de San Felipe Orizatlán Hidalgo. Dicho proyecto fue desarrollado con la participación de 13 alumnos, 12 madres de familia, 1 educador comunitario y 1 educador comunitario de acompañamiento, así mismo se integró el delegado de la localidad.  El propósito general del proyecto es a condicionar el jardín botánico utilizando técnicas y herramien...